·         Replace the parts in bold type by gerundial phrases

1.        Just before I got into my apartment I was approached by a man who asked me if I was  a doctor. 2. That I was on the spot was a bit of luck for him. 3. She didn’t feel as if she would go out that day. 4. You will do nothing but irritate him if you will nag him all the time. 5. Once he gets into his head an idea of doing something, it is impossible to talk him out of it.

·        Use the appropriate form of the gerund. Insert prepositions where necessary. Translate the sentences into Russian

1.        You can’t be serious (to make) me such a proposition. 2. After this unpleasant scene, he avoided (to see) by his friends. 3. I think you made a mistake (to come) here. 4. The day was spent (to pack), and in the evening the people came to say good-bye. 5. I’ve got to have some good excuse (to see) him more often. 6. Our guests showed little hesitation (to accept) the invitation. 7. When engaged (to eat), the brain should be the servant of the stomach. 8. The old dog lay on the porch, coiled up as if afraid inadvertently (to tread upon). 9. (to recover) the balance he discovered that he had  risked (to break) his neck (to fall) into the well of the stairs.

·        Translate into English

1.        Спасибо, что позвонили. Было так приятно поговорить с вами. Не зашли бы вы как-нибудь до отъезда? С нетерпением жду встречи с вами. 2. Сидеть на боковых местах неудобно, потому что не видно всей сцены. 3. Вот это деловой разговор! Примечание:(это то, что  я называю говорить дело) 4. В Англии многие художники, не имея работы, пытаются выручить хоть немного денег, рисуя на тротуарах. 5. Не то что у него нет чувства юмора, просто ему сейчас не до юмора. 6. Об этом стоит написать. 7. Неизвестно, как долго бы продолжался этот лесной пожар, если бы не пошёл сильный дождь. 8. Я не сержусь, когда меня критикуют, если это критика по существу. 9. «Раз увидеть лучше, чем сто раз прочесть», - гласит народная пословица. 10. Герцогиня делала вид, что вернулась в Германию, потому что ей надоело жить за границей. 11. Доклад может быть рекомендован к опубликованию только после того, как он будет обсуждён и одобрен учёным советом.

ВАРИАНТ 1

1.                Назовите типы библиотек и их существенные различия

2.                Какие энциклопедии называются универсальными, а какие отраслевыми? Приведите примеры.

3.                Что такое алфавитный каталог? На какие вопросы можно получить ответ, пользуясь алфавитным каталогом?

4.                Дайте определение реферата. Составьте краткий реферат на книгу по экономике.

5.                Дайте описание любой книги и аналитическое описание статьи из журнала.

ВАРИАНТ 2

1.                Определите к какому типу относится  городская массовая библиотека и кратко опишите структуру ее фонда.

2.                Какие типы словарей Вы знаете? Приведите примеры.

3.                Как построен систематический каталог?

4.                Дайте определение рецензии. Составьте краткую рецензию на книгу по юриспруденции.

5.                Дайте описание любой книги и аналитическое описание статьи из журнала.

ВАРИАНТ 3

1.                С какой целью функционирует межбиблиотечный абонемент?

2. Чем энциклопедический словарь отличается от энциклопедии?

3..Как построен предметный каталог?

4. Дайте определение  реферативного журнала как вида библиографии. Приведите примеры названий выпусков реферативный журналов по экономике.

5. Дайте описание любой книги и аналитическое описание статьи из журнала.

Контрольная работа

Вапора облегченная 30 ТУ 38

Оглавление

1. Назначение и обозначение индустриальных масел. 3

2. Состав и обозначение заданного масла - Вапор облегченный 30 6

3. Назначение или эксплуатационные свойства данного масла 7

4. Характеристика данного масла 7

5. Соответствие данного масла ГОСТ 17479.4-87? 7

6. Соответствие данного масла классификациям ISO 9

7. Заменитель данного масла 10

Пластичная смазка ЦИАТИМ-205 Гост 8551-74 10

1. Назначение и обозначение ПСМ. 10

2. Состав ПСМ 11

3. Классификация ПСМ по консистенции, составу, типу 12

4. Классификация заданной смазки: 20

5.1 по ГОСТ 23358-78 20

5.2 по составу 26

5.3 по области применения 26

5.4 по основным эксплуатационным характеристикам 26

6. заменитель заданной смазки 28

Список источников 29

1.   По книге  Коттлер Дж. «Совершенный психотерапевт». 

Какие основные особенности «совершенного» терапевта выделяет автор? Каковы отличительные особенности работы разных терапевтов?  Как Вы понимаете личностный рост психотерапевта? Понятие и особенности поведения «трудных» клиентов. Каковы причины трудностей в терапии? Стили манипулятивного поведения клиентов и стратегии работы с ними. 

2.        Роут Ш. Психотерапия. Искусство постигать природу.  

Понятия переноса и контрпереноса в консультировании. Особенности проявления привязанностей в консультировании. Интеграция и роль печали. Объективные и субъективные характеристики личности психотерапевта. 

3.        По книгам И.Ялома и Дж. Бьюдженталя. 

Как по мнению авторов развиваются терапевтические отношения? Каковы приемы часто используются в терапевтических диалогах? Основные характеристики талантливого терапевта?

4.        Подготовить в письменной форме вариант контракта с клиентом.

5.        По 3-4 примера из литературы (или составить самостоятельно) к каждому консультативному приему.

6.        Составить анкету для клиента с целью определения эффективности консультативного взаимодействия.

Тематика ктр по дисциплине

Гендерология и феминология

1. Гендер как социальная категория
2. Проблемы пола в истории западной и российской философской мысли
3. Гендерная теория: основные понятия и направления.
4. Половозрастные, статусные, этнические аспекты социальной работы
5. Принципы феминистской социальной работы.
6. Гендерные стереотипы и их роль в организации общественной жизни.
7. Понятие "феминизм" и его исторические корни.
8. Основные направления в развитии феминизма XX в.
9. Женское движение в современном мире.
10. Социальный статус женщины в обществе.
11. Положение женщины в сфере труда и занятости.
12. Женская безработица как социальное явление.
13. Виды предпринимательской деятельности женщин и их характеристика.
14. Проблема домашнего насилия.
15. Женские форумы и их роль в координации женского движения.
16. Современное право и его значение в определении социального статуса женщины
17. Развитие феминизма в России.
18. Гендерные аспекты здоровья населения.
19. Особенности женского движения в РФ на современном этапе.
20. История развития общественной мысли о взаимной оценке полов.
21. Социальный статус женщины в обществе
22. Феминизм как социально-политическая теория
23. Женщины и политика: гендерный аспект.
24. Этапы становления и развития женского движения в России(конец XIX –начало XXвека).
25. Положение женщин в сфере труда и занятости.
26. Женщина – лидер: декларация и реальность.
27. Домашнее хозяйство и труд женщины.
28. Основные пути подготовки женщин к общественно-политической деятельности в современных условиях.
29. Эволюция женского вопроса и его отражение в общественном сознании.
30. Женские форумы как фактор координации и консолидации женского движения.
31. Женщина и бизнес. Гендерный аспект рынка.
32. Насилие над женщиной в семье и обществе как социальная проблема.
33. Семья в жизни женщины
34. Особенности социальной работы среди женщин.
35. Социальные гарантии и социальная защита женщин в условиях рыночных отношений.
36. Женщина и бизнес. Гендерный аспект рынка.

Задания по стилистике и литературному редактированию.

Объем работы 12 стр.

12. Проанализируйте  выражение залоговых  значений в  причастиях;  устраните   ошибки  в   их  образовании   и

1. У этого ансамбля есть И/фаръклор, и ультрасовременная певческая манера, но главное есть мысль, прослеживающаяся буквально не—веем направлениям. 2. Мы покажем вам кадры из нового фильма, снимающегося на киностудии «Мосфильм». 3. Когда год спустя я стоял перед этой картиной в подвале, то эпоха та казалась мне совсем туманной и давно вдавившейся в глубь веков. 4. Разместившись на острове, омываемом рукавами реки, выставка займет площадь 40 гектар. 5. В этом году произошло событие, важное для всего предприятия: мы стали выпускать обувь, удостоившуюся Знака качества. 6Же оставляйте топящие печи без присмотра. 7. Григорий раскидывал обломки, набившие колодец. 8. Моряки, направляющиеся на судно, идущее в рейсы, выполняющиеся судами нашего пароходства, должны иметь возможность быстрого прохождения медкомиссии.

13.  Укажите ошибки в образовании деепричастий и употреблении их в речи; отредактируйте предложения.

1. Меньшой-Додонов строил фразу, пиша фельетоны, с теми же милыми интонациями, с которыми разговаривал в жизни. 2. Узнав о смерти поэта, Варвара Александровна так и не смогла оправиться от удара, хотя и прожила еще 10 лет, умерев в' возр&те тридцати шести лет. 3. Определив эти величины из астрономических и геофизических наблюдений, на основе формул выводится сжатие Земли. 4. Они очень зорко читают инструкции, беря на заметку все новое, интересное. 5. Собравшись на праздник, не забудьте купить трещетки и бенгальские огни. 6. В Чемпионате мира по шахматам Г. Каспаров, встречаясь с А. Карповым, ' одержал блестящую победу. 7. Будучи председателем комиссии, мне пришлось принимать экзамены у абитуриентов в течение двух месяцев. 8. Курс лечения рассчитан на три месяца ежедневного приема двух таблеток во время еды, запивая их водой.

1. Женщина, спасающая уточек и живущая порознь с ребенком, в раннем дегстве отданном на воспитание бабушке, вызывает недоумение. 2. А я как раз и был таким ребенком, мечтающем о неповторимом путешествии. 3. Я женился на голосе этом, сжавшим сердце струною тугой... 4. Возможно, лубочная версия, рассказывающая о человеке, попавшем в чрево чудовища и чудесным образом спасшегося, соотносится с библейским мифом об Ионе, по велению бога Яхве оказавшегося в чреве огромной рыбы (в славянском изложении Библии — кита), находившегося там три дня и извергнутого после молитв и покаяния без повреждений на свет Божий (из журналов). 5. Теперь, может быть, они понимали связь подвижнической жизни Гааза с евангельским стихом, начертанном на постаменте черного мрамора... 6. Эту частушку о чае мы припомнили неспроста, а в связи с фестивалем «Беседа», проходившем... на Соборной площади во Владимире 7. «Русский стиль» был создан по предложению москвичей. Конкретно — по предложению знаменитого СП «Диалог», практически первым в СССР освоившим компьютерный рынок и имеющим миллионные обороты (из газет).

15.  Найдите случаи несоответствии видо-времеиных форм причастий временному контексту предложения.

1. ...Сановники империи с их женами, еще вчера низко льстящие Алисе как возможной избраннице, теперь демонстративно отвернулись от нее (В. Пикуль). 2. Я просто раз вил уже существующие тогда явления, исходя из линейного закона нарастания. 3. Рожденная в Москве на улице Большой Почтовой, проживающая потом долгое время на улице Ново-Песчаной... Людмила Петровна не одинока в своей бездомности. 4. ...Приходят в негодность десятилетиями создаваемые системы сейсмобезопасности... 5. Вспомним еще один прекрасный водоем у деревни Мотово, Принадлежащий некогда совхозу «Васильевский». 6. Экспонаты... повествуют об общественно-политических и социально-экономических процессах, протекающих в России в тот период. 7. Вот они, кусты, на которых незаметно растут плоды, порадующие нас в августе (из газет).

16.  Отметьте случаи ошибочного управления при глагольных формах. Какому стилю речи свойственно такое

1. И тут, зная и веря в неоспоримую полезность того, что показал ему сам доктор Арьев на фронте, он не собирался отступать... 2. Было сказано докторам, что они добры «за государственный счет» и что в дальнейшем он будет принужден наказывать тех медработников, которые потакают, швыряются и не блюдут... 3. Самым унизительным казалось ему подлизываться перед народом (Ю. Герман). 4. Госпредприятие питает частника, который служит и даже руководит этим предприятием (из журнала). 5. Над всеми измывались цензоры, любимые творения коверкали, сжигали, за писателями следили, ловили, позорили (М. Рощин). 6. Учрежденное при нем [отделе] особое совещание должно было координировать и наблюдать за целесообразностью мер по обеспечению нужд беженцев (из газет). 7. Природа моя была отзывчива на явления жизни, на людские поступки, но лишь Искусство было и есть моим истинным призванием (М. Нестеров). 8. Только сегодня я доказывал    об    угрозе    людям    со    стороны    именно    этой     волшебной    аэронавтики...     (В.    Пикуль).

Объем 3 стр

Контрольная работа

Конструкции печей сопротивления косвенного нагрева

Объем 8 стр.

Антиплагиат 99%

Контрольная работа по биологии
Вариант №5

                        Задание 1. Выберите все правильные ответы:

1. Общими признаками про- и эукариотических клеток являются -
а) строение ядра
б) наличие рибосом
в) наличие митохондрий
г) гликолиз в цитоплазме
д) строение плазмалеммы

2. Белки плазматической мембраны осуществляют -
а) работу Na - K “ насоса”
         б) ферментативную функцию
в) межклеточные взаимодействия
         г) пассивный и активный транспорт веществ
д) дыхательную и сократительную функции

3. Внутренние мембраны цитоплазмы клетки обеспечивают-
         а) синтез белка
б) транспорт веществ
         в) разрушение веществ
г) синтез липидов и углеводов
            д) компартментализацию внутреннего пространства

4. Синтез углеводов  в клетках происходит в -
а) ядре
         б) ядрышке
         в) пластидах
г) митохондриях
         д) аппарате Гольджи

5. Эукариотические клетки делятся -
а) мейозом
б) митозом
в) амитозом
г) дроблением
д) простым бинарным делением

6. Интерфаза характеризуется-
а) накоплением АТФ
б) спирализацией хромосом
в) синтезом гистоновых белков
г) интенсивным ростом клетки
д) синтезом ДНК (редупликацией)
         7. Половое размножение характеризуется-
а) участием гамет
б) участием соматических клеток
в) генетически однородным потомством
г) генетически разнообразным потомством
           д) комбинированием признаков у потомства

8. Деспирализация хромосом происходит во время -
           а) G1 – периода
           б) G2 - периода
           в) профазы митоза
           г) телофазы митоза
          д) S - период интерфазы
 
9. Мейотическое деление гаметоцитов наблюдается в стадию-
           а) роста
           б) созревания
           в) размножения
          г) формирования
 
10. Генетический материал  nc имеют клетки:
а) сперматида
б) яйцеклетка
в) сперматозоид
г) ооцит I порядка
д) редукционное тельце


   Задание 2.
Изобразите поведение хромосом диплоидной клетки с набором 2n=4 во время следующих периодов клеточного цикла:
1)    метафазы митоза
2)    анафазы митоза
3)    метафазы I мейоза
4)    анафазы I мейоза
5)    метафазы II мейоза
6)    анафазы II мейоза
и дайте характеристику её генетического материала (... n...c ) на всех стадиях.

Задание 3.
Заполните пропущенные графы в таблице, отображающей сперматогенез. Укажите названия стадий, образующиеся генеративные клетки и их генетический материал
( ...n....c) .

Задание 4.     Выберите один правильный ответ:

1. Тип дробления  у амфибий и рептилий -
           а) полное, равномерное
            б) полное, неравномерное
            в) неполное, поверхностное
           г) неполное, дискоидальное
            д) равномерное, поверхностное

2. Эмбриональный период онтогенеза включает -
           а) прогенез, гаметогенез, зиготу
           б) роды, рост, развитие, старение
          в) рост, развитие, старение, смерть
           г) осеменение, оплодотворение, стадию зиготы
           д)  зиготу, дробление, гаструляцию, гисто- и органогенез

3. Элементами амфибластулы являются -
а) бластодерма, бластоцель, бластопор
б) микромеры, макромеры, бластоцель
в) бластодерма, гастроцель, бластопор
г) эктодерма, энтодерма, гастроцель, бластопор

4. Скелетная мускулатура формируется из -
            а) миотома
            б) энтодермы
            в) эктодермы
            г) мезенхимы
           д) склеротома
 
5. Почки и половые протоки формируются из -
            а) миотома
            б) эктодермы
            в) дерматома
            г) энтодермы
            д) нефрогонотома

6. У зародыша человека трофическую роль выполняют провизорные органы -
             а) амнион, хорион, серозная оболочка
             б) аллантоис, амнион, хорион, плацента
             в) хорион, желточный пузырь, плацента
             г) амнион, желточный пузырь, серозная оболочка
             д) желточный пузырь, аллантоис, серозная оболочка
   
7. Эктодермальное происхождение имеют -
а) мочевой пузырь, печень, среднее ухо
б) скелетная мускулатура, дерма, почки
в) внутреннее ухо, зубная эмаль, гипофиз
г) надпочечники, нервная система, паращитовидная железа

8. Критические периоды онтогенеза человека -
а) имплантация, плацентация, роды
б) дробление, гаструляция, органогенез
в) имплантация, дробление, гаструляция
            г) овуляция, оплодотворение, имплантация

9.Тип яйцеклетки у человека:
а) изолецитальный (вторично изолецитарные)
б) телолецитальный
в) олиголецитальный
г) центролецитальный

10. Способ закладки мезодермы у ланцетника:
а) инвагинация
б) иммиграция
            в)энтероцельный
г) телобластический


Задание 5.
                   а …нервный валик……  д…. включение желтка…………………
б… нервная пластинка…  е…хорда…………………
в…эндодерма…            ж…эктодерма…………………..
                    г……гастроцель……………                         


Задание 6.     Выберите один правильный ответ:

1. Эпистаз характеризуется как взаимодействие –
           а) одного гена на развитие нескольких признаков
          б) неаллельных генов, при котором один подавляет другой
           в) неаллельных генов, при котором обе пары дают новый признак
           г) аллельных генов, при котором один не полностью  подавляет другой
           д) доминантных аллельных генов, при котором оба проявляются в признаке
 
2. Аутосомно-рецессивно наследуются признаки :
           а) гемофилия и дальтонизм
           б) полидактилия и дальтонизм
           в) гипертрихоз и эллиптоцитоз
           г) альбинизм и фенилкетонурия
           д) полидактилия и резус-фактор

3. Х- половой хроматин характеризуется как -
           а) деспирализованный активный участок Х-хромосомы
           б) деспирализованный неактивный участок Х-хромосомы
          в) компактный (спирализованный) активный участок Х-хромосомы
           г) компактный (спирализованный) неактивный участок Х-хромосомы
 
4. Организм с генотипом    b   B  и расстоянием между генами 40 морганид
           образует гаметы :            с   С
           а) bC - 20%, cB - 20%
           б) bc - 40%, CB - 40%
           в) bC - 60%,  СВ - 60 %
           г) ВС - 30 %, bc – 60 %

5. Избыточность генетического кода подразумевает -
           а) идентичность у всех организмов
           б) отсутствие разделительных знаков между триплетами
           в) кодирование одной аминокислоты несколькими триплетами
г) кодирование одинаковых аминокислот одними и теми же триплетами у        всех  организмов
           д) совпадение порядка расположения кодонов в и-РНК с порядком 
              кодируемых аминокислот в белке
 
6. Модификационная изменчивость характеризуется изменением -
           а) структуры гена
           б) структуры хромосом
           в) фенотипа в пределах «нормы реакции»
           г) числа молекул ДНК кратно гаплоидному набору
           д) числа хромосом не кратно гаплоидному набору   

7. Половой хроматин при трисомии 47 ( ХУУ ) представлен -

1. Институциональная трансформация современных общественных систем  (история социологии).

4 стр.

2. Социальная трансформация в современной России и тенденции её изменения (история социологии).

5 стр.

Контрольная работа по микробиологии

Объем работы 36 страниц.

Подробно раскрыты вопросы, представлен графический материал: схемы, таблицы и рисунки

1.        Общие представления о систематике и классификации микроорганизмов. Царства природы, в которые входят микробы.    1
2.  Понятие о клоне, штамме, чистой культуре микроорганизмов.    7
3.       Биологическая роль внехромосомных фрагментов ДНК бактериальной клетки.    9
4.       Питание бактерий. Типы питания. Механизмы питания.    11
5.       Методы микроскопии. Темнопольная, фазово-контрастная, люминесцентная и электронная микроскопия.    14
6.  Классификация питательных сред. Требования, предъявляемые к питательным средам.    16
7.  Микрофлора почвы. Критерии оценки санитарного состояния.    20
8.        Микробы – продуценты основных групп антибиотиков.    26
9.        Формы инфекционных болезней по длительности течения и проявлению.    29
10.      Классификация аллергических реакций по механизму.    31
Классификация АР на антибиотики    32
11.      Убитые (инактивированные) вакцины, их получение и применение.    33
Список использованных источников    36

Контрольная работа содержит раскрытие двух различных тем, в каждой из которых рассматривается по 3 вопроса.

Объем работы примерно 15 листов.

а)Первая тема:  "Социально-этнические общности, как субъекты политики"

Вопросы темы:

1. Понятие "этнос", "нация".

2. Национальный вопрос и межнациональные проблемы в современном мире. Национальные процессы в России: история и современность.

3. Пути и средства политического урегулирования межнациональных проблем и конфликтов в современных условиях.

Объем работы 20 стр.

Адвокатская деятельность - это квалифицированная юридическая помощь, оказываемая на профессиональной основе лицами, получившими статус адвоката, физическим и юридическим лицам (доверителям) в целях защиты их прав, свобод и интересов, а также обеспечения доступа к правосудию. Адвокатская деятельность не является предпринимательской. Адвокатом является лицо, получившее статус адвоката и право осуществлять адвокатскую деятельность. Адвокат - независимый советник по правовым вопросам. Он не вправе заниматься другой оплачиваемой деятельностью, за исключением научной, преподавательской и иной творческой деятельности.

Задание: 

Основные направления западной философии:

1. Сциентизм (феноменология, позитивизм, прагматизм, постпозитивизм, критический рационализм).                   

2. Антисциентизм в современной западной философии (неокантианство, философия жизни фрейдизм, экзистенциализм, персонализм).

3. Коммунологические тенденции в современной западной философии (между герменевтикой и постмодернизмом).

Вопрос 1	Вопрос 2
Чаадаев Пётр Яковлевич	В.И. Ленин
Хомяков Алексей Степанович	Г.В. Плеханов
Киреевский Иван Васильевич	Космизм
Герцен Александр Иванович	Марксизм
Чернышевский Николай Гаврилович	Бердеев Н.А.
Достоевский Фёдор Михайлович	Н.И. Бухарин
Бердяев Николай Александрович	В. Коровин
Толстой Лев Николаевич	И. Сталин
Соловьёв Владимир Сергеевич	Н.С. Хрущёв
Леонтьев Константин Николаевич	А.Ф. Лосева
Трубецкой Сергей Николаевич	А.Г. Спиркин
Фёдоров Николай Фёдорович	Е.П. Ситковский
Циолковский Константин Эдуардович	Социализм
Вернандский Владимир Иванович	Коммунизм
Флоренский Павел Александрович	М.М. Бахтин
Лосский Николай Онуфриевич	Сталинский тоталитаризм
Франк Семён Людвигович	Н.И. Бухарин
Карл Маркс	Русская философия XIX века
Ф. Энгельс	Русская философия XX века

Вариант №	Вопрос 1	Вопрос 2
1	Флоренский Павел Александрович	Сталинский тоталитаризм
2	Вернандский Владимир Иванович	И. Сталин
3	Карл Маркс	Батурин П.С.
4	Герцен Александр Иванович	Коммунизм
5	Бердяев Николай Александрович	Социализм
6	Фридрих Энгельс	Комизм
7	Соловьёв Владимир Сергеевич	Марксизм
8	Питирим Сорокин	Философия XX века
9	Максим Грек	Русская философия XIX века

Задания для написания контрольных работ студентами заочного отделения.

Вариант 1.

1. Показатели стратегического планирования туризма и их виды.

2. Основные аспекты позиционирования турфирмы на рынке.

3. Составить бизнес-план создания конкретного туристического предприятия и провести примерную калькуляцию его создания.

4. Выделить особенности продвижения внутреннего тура на рынке Ростовской области.

Вариант 2.

1. Типы внутрифирменного планирования туристской фирмы.

2. Охарактеризовать особенности организации работы туристской фирмы с поставщиками.

3. Составить бизнес-план создания конкретного туристического предприятия и провести примерную калькуляцию его создания.

4. Проанализировать типы конкурентов на туррынке.

Вариант 3.

1.                 Охарактеризуйте основные корпоративные стратегии в туризме.

2.                 Выявить ответственность сторон при невыполнении обязательств по договору между туроператором и турагентом.

3. Составить бизнес-план создания конкретного туристического предприятия и провести примерную калькуляцию его создания.

4. Охарактеризовать организационно-финансовые и административные требования к деятельности турагента.

Вариант 4.

1. Охарактеризуйте основные стратегии ценообразования в туристической фирме.

2. Охарактеризовать бизнес-планирование как форму стратегирования в туризме.

3. Составить бизнес-план создания конкретного туристического предприятия и провести примерную калькуляцию его создания..

4. Охарактеризовать инструменты продвижение туристического продукта на рынок.

Тематика контрольных работ по дисциплине

 "Конфликтология"

1. Конфликт как социальное явление.
2. Понятие и сущность конфликта.
3. Конфликтология как наука, ее объект и предмет.
4. Основные цели и задачи конфликтологии.
5. Роль конфликтологии в развитии российского общества.
6. Проблемы насилия и конфликтов в религиозных учениях.
7. Отражение конфликтов и насилия в искусстве и средствах массовой информации.
8. Классификация конфликтов в конфликтологии.
9. Объективные факторы возникновения конфликтов.
10. Социально-психологические причины конфликтов.
11. Личностные причины конфликтов.
12. Функции конфликтов, их двойственный характер.
13. Влияние конфликтов на основных участников.
14. Участники конфликтов и их роли.
15. Основные периоды и этапы развития конфликтов.
16. Эскалация конфликта.
17. Динамика развития различных видов конфликтов.
18. Внутриличностные конфликты.
19. Межличностные конфликты.
20. Межгрупповые конфликты.
21. Служебные конфликты (руководитель-подчиненный).
22. Инновационные конфликты.
23. Конфликты в условиях учебной деятельности.
24. Семейные конфликты.
25. Межгосударственные конфликты.
26. Технология предупреждения конфликтов.
27. Конструктивное разрешение конфликтов.
28. Логика, стратегия и способы разрешения конфликтов.
29. Урегулирование конфликтов с участием третьей стороны.
30. Деятельность руководителя по урегулированию конфликтов.
31. Деятельность психолога по урегулированию конфликтов.
32. Разрешение конфликтов с помощью переговоров.
33. Технология и механизмы переговоров.
34. Способы предупреждения внутриличностных конфликтов.
35. Механизмы разрешения внутриличностных конфликтов.
36. Межличностные конфликты между супругами.
37. Конфликты между родителями и детьми.
38. Психологическое консультирование конфликтных семей.
39. Трудовые конфликты и пути их разрешения.
40. Межэтнические конфликты и их особенности.
41. Прогнозирование и профилактика конфликтов.
42. Конфликтоустойчивость как вид психологической учтойчивости.

Литература.

1.      Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. Учебник. М.,1999.

2.      Гришина Н.В. Психология межличностного конфликта. С.П.б.,1995.

3.      Запрудский Ю.Г. Социальный конфликт. Ростов-на-Дону.,1992.

4.      Карнеги Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. М., 1996.

5.      Конфликтология. Учебник. М.,1999.

6.      Курбатов В.И Стратегия делового успеха. Учебное пособие. Ростов-на-Дону.,1995.

7.      Курбатов В.И. Как успешно провести деловые переговоры. Ростов-на-Дону,1997.

8.      Основы конфликтологии. Учебное пособие. М.,1997.

9.      Прикладная конфликтология. Хрестоматия. М.,1999.

10.  Сулимова Т.С. Социальная работа и конструктивное разрешение конфликтов. М.,1996.

11.  Технология социальной работы. Учебник. М.,2001.

Контрольная работа по макроэкономике

1. Объясните, как повлияли на совокупный спрос и совокупное предложение следующие процессы в экономике России:

в) иммиграция  в Россию из бывших союзных республик;

Выгода:

1) Повышение конкурентоспособности товаров России в следствии уменьшения издержек производства из-за использования более дешевой иностранной рабочей силы.

2) Иммигранты-рабочие предъявляют дополнительный спрос на товары и услуги в стране, что стимулирует рост производства и рабочей занятости.

3) При импорте квалифицированной иностранной  рабочей силы Россия экономит на затратах на образование и подготовку специалистов.

4) Иностранная рабочая сила  рассматривается как определенный амортизатор, т.к. в условиях кризиса иностранных рабочих увольняют первыми.

5) Иностранные рабочие не учитываются при реализации гос. соц. программ и не обеспечиваются пенсией.

Отрицательные:

Социальная напряженность, которая возникает, когда иностранная рабочая сила занимает те места, на которые претендуют местные рабочие, что может привести к межнациональным конфликтам.

Объем работы 16 стр.

***

ответы по макроэкономике

тесты по макроэкономике с ответами

задачи по макроэкономике с ответами

макроэкономика мэси ответы

ответы на вопросы по макроэкономике

кроссворд  по макроэкономике с ответами

макроэкономика тесты  с ответами мэси  

ответы  на билеты макроэкономика  

макроэкономика ответы  на экзаменационные вопросы  

кейсы  по макроэкономике  с ответами  

ответы  к экзамену  по макроэкономике  

практикум  по макроэкономике  с ответами